Сегодня все большее распространение в детской среде получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Причин этому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации, социальное окружение детей, семью все чаще проникают и в школу. О создании органичных отношений в классном коллективе  в игровой форме прошел воспитательский час «Что такое дружба?», который провела педагог-психолог школы для учащихся 2, 4, 6 классов. В ходе игры школьники познакомились с качествами личности, помогающими во взаимоотношениях с другими людьми. Определили основные принципы толерантности. Смогли  оценить и проанализировать уровень толерантности друг друга. Ребята пришли к выводу, что ненасильственное, уважительное отношение, гармонизация отношений в классе способствуют развитию сотрудничества и дружбы.